是什么问题-尿酸高是什么问题

问题是：

1、要求回答或解释的题目。

《赤都心史》四八：“其实就因为问题符号只在飞，可见还不知道怎样设问，怎样摆这符号，何况答案！”

2、需要研究讨论并加以解决的矛盾、疑难。

鲁迅《三闲集·怎么写》：“写什么是一个问题，怎么写又是一个问题。”

《反对党八股》：“什么叫问题？问题就是事物的矛盾。”

3、关键；重要之点。

《中国革命战争的战略问题》第一章第四节：“重要的问题在善于学习。”

4、事故或意外。

蒋子龙《乔厂长上任记·出山》：“形势稳定可进到局一级，出了问题可上推下卸，躲在二道门内转发一下原则号令。”

5、造成差距的因素。

《提案改善—成本领先战略的助燃剂》第41页：“对工作而言，造成应有状态与现有状态之间存在差距的各种影响因素就叫问题。在KPI绩效目标的指引下，问题都是客观存在的，不会因为岗位作业者没有发现就不存在，但会因为标准要求的提高而变化。管理者的首要任务之一就是要能够及时准确地发现问题，教导员工围绕KPI绩效提升展开提案改善，让小问题在恶化成大问题之前就被发现、找到原因、实施改善，预防再次发生。

什么是心理问题？

思考的过程是一个提出问题、分析问题和解答问题的过程。因此，问题的品质决定答案的品质，一个有深度的问题可以让人追求溯源抓本质，一个肤浅的问题，只能让你在答案的表层绕弯弯。 学会提问是一辈子的事情，今天谈谈三个问题：“是什么？为什么？怎么办？”，我觉得这三个问题能够对思考比较具有实用性、普适性，能激发我们对一件事情进行深度解剖。而且这三个问题一以贯之，可以结构完整的表达出一件事的大骨架和大脉络。 “是什么？”让我们追本溯源抓本质 遇到任何问题，你先问自己“是什么？”，具体来讲，问问自己这是一件什么事，前提是先不预设立场，先把以前的知见归零。当你这么做的时候，你会发现你回到事情的源点，在事情的源点，你可以看到简单的本质。 “是什么”这个问题看似简单，很多时候，我们思考问题往往会停留在支流末节，用已经积攒的经验知识去判定一件事，或者易受别人的影响去判断一件事，经验和知识往往是我们抓本质的敌人。当然，我们并不是否定知识经验的价值，它的价值体现在我们对本质已经有把握的前提下，再回到知识经验中，这是你就变成知识经验的主人，你就可以通过本质去控制知识经验，而不是被它所奴役。 “是什么”这个问题也是我们对一件事性质把握的提问，你是说你如何界定这件事的性质，比如说对于做策划的人，你要经常对一些基本概念问为什么，因为你所接受的很多概念都是从别人大脑搬过来的，其实是不属于你的。比如说，你问自己“战略是什么”？最好在前面加个“到底”两个字，问问自己“战略到底是什么”？ 如果按照知识来讲，对战略的定义有很多，有的人说，战略是在对的时间做对的事。这个定义很好。但不是你体悟出来的。 有人说战略是定位。这个定义也很好，但也不是你体悟出来的。 有人说战略是找魂。这个定义也很好，但不是你体悟出来的。 所以你真想抓住一些基本概念的本质，你就需要问问自己，它到底是什么？当你这么问的时候，你发现你就会慢慢穿越语言文字的表象，而到达它深层次的本质层面。 对于，我们做策划的人来说，有时候就需要帮助企业回答“是什么”这个命题，更具体来讲，我们要回答品牌是什么？也就是品牌的身份和价值是什么？这个就属于战略层面的问题，用一个专业术语来讲的话，它就是“品类战略”。所以，你发现，一些深层次的战略命题，都是从提出这些简单而常识的问题开始的。 所以，遇到任何一件事，问问自己“它到底是什么？”。 “为什么”开启真理的旅程 “为什么”这三个字也非常有智慧。伟大的哲学都是从“为什么”这个提问开始的，伟大的科学也是从“为什么”这个提问开始的。“为什么”是开往真理大门的起始站。从提出“为什么”这个问题开始，我们才算慢慢踏上对真理大门的追寻。 “为什么”是一种好奇心的表现。我们发现小孩子会经常问“为什么”这三个。小孩子之所以会问，是因为他们看到的这是世界都是新鲜活泼的，他们都没有知识经验的牵制，没有预设对一个问题的立场。所以自然而然的问“为什么”。爱因斯坦小时候就是因为太喜欢问“为什么”这个问题而被老师赶出学校了，因为他的为什么实在太多了，让老师以为这个小孩太笨了，但是正是好奇心驱使爱心斯坦在科学的道路上越走越远，越走越深。所以，爱因斯坦称好奇心为“永恒的神圣的好奇心”。 在生活中，你也会发现，那些真正有智慧的人，他们都喜欢问为什么。如果我们平时多问“为什么”，对我们生命的厚度也是一种强化。有时，你会发现，当你问这个问题的时候，虽然你找不到答案，但是它最少在你心中埋下了一粒种子，这粒种子会随着你的经验的增长，不知道在何时就会发芽。让你得到一个惊喜的答案。 问“为什么”即使你没有答案，它至少向我们开启了一段开往真理的旅程，沿着这个旅程往前走，你可能会有额外的收获。 “为什么”这个问题跟“是什么”这个问题也是一以贯之的，我们往往在问了“是什么”这个问题后悔得到一个答案，但是我们可能对这个答案不是很肯定，于是我们会再问自己为什么。 就像我们在确立品牌诉求，在向消费者发布购买理由、购买指令的时候，我们往往会有一些信息支撑点，它就是要支撑你的品牌核心价值主张。 “怎么办？”是一种方法论 这个问题就不用多说了，如果“是什么”和“为什么”是属于认识论层面的，那么“怎么办”就属于方法论层面的。 只有认识到位，方法才能真正有效。而不是一上来就问自己怎么办，这样的方法往往就是在就问题表层而解决问题。 “怎么办”也是一种目的导向的思维方式。因为很多人很喜欢思考，喜欢搞学术研究，当然这无可厚非，比如说那些研究学者，那些大学教授。他们一般来讲就需要回答“是什么”和“为什么”这两个问题。 但是，对于我们在实际商战中的人，就必须要回答怎么办这个问题。要经常结合“是什么”和“为什么”这两个问题一起回答。 SO，遇到任何问题，都试着问自己这三个问题看看，这三个问题相互关联，为我们搭建了一个很有效的思考问题的框架。

什么是问题,如何定义问题?

心理问题指的是一种影响个人情感、认知、行为和生理方面的问题。心理问题包括广泛的范围，从轻度的情绪困扰（如焦虑、忧郁等）到严重的精神障碍（如抑郁症、精神分裂症等）。这些问题可能由多种因素引起，包括遗传、荷尔蒙水平、生活事件、社会经济地位和环境等。

心理问题可以直接或间接地影响一个人的日常生活和相互作用，例如影响工作、学习、家庭和人际关系等。对于那些无法自我缓解或治愈的心理问题，可能需要专业的医学和心理健康干预，如心理咨询、药物治疗或其他形式的心理治疗来缓解或治疗症状。

最后，需要强调的是，心理健康与身体健康同样重要，及早发现和处理心理问题对于保持心理健康至关重要。如果您感觉自己有任何形式的心理问题，建议及时寻求专业的医学和心理健康服务，在专业人士的帮助下积极缓解和治疗症状，保持良好的心理健康。

问题的问题是什么问题

问题，意思是要求回答或解释的题目。

基本解释

1、要求回答或解答的。例句：这类问题不好答复。

2、需要解决的矛盾、疑难。 例句：他们争论的问题本来是微不足道的。

3、事故；麻烦。 例句：他们那里老出问题。

4、关键；要点。例句：重要的问题在于学习。

5、欠思考、不易被接受。例句：这人头脑是不是有问题。

6、对工作而言，造成应有状态与现有状态之间存在差距的各种影响因素就叫问题。

引证解释

瞿秋白 《赤都心史》四八：“其实就因为问题符号只在飞，可见还不知道怎样设问，怎样摆这符号，何况答案！”

反义词

答案：

指对有关问题所作的解答。

基本解释

对有关问题所作的解答的结果，对提出的问题所做的解答，练习的答案。

引证解释

茅盾 《陀螺》五：“徐女士松一口气，胸间的疑问得了答案。”

以上内容参考?百度百科-问题、百度百科-答案

问题定义为软件定义时期的第一个阶段。作为软件的开发者，在这个阶段必须弄清用户“需要计算机解决什么问题”。如果在问题尚未明确的情况下就试图解决这个问题，那么就会白白浪费时间和精力，结果也毫无意义。问题定义在软件生命周期中占有重要的位置。

提出问题为解决问题的先决条件，但仅仅满足有提出问题是不够的，提出问题的目的是为了有效解决问题。人生就是解决一系列问题的过程。个体克服生活、学习、实践中新的矛盾时的复杂心理活动，其中主要是思维活动。教育心理学着重研究学生学习知识、应用知识中的问题解决。

扩展资料

问题定义的主要内容有：

1、问题的背景。弄清楚待开发系统现在处于什么状态，为什么要开发它，是否具备开发条件等问题。

2、提出开发系统的问题要求以及总体要求。

3、明确问题的性质、类型和范围。

4、明确待开发系统要实现的目标、功能和规模。

5、提出开发的条件要求和环境要求。

以上主要内容应写在问题定义报告（或系统目标和范围说明书）中，作为这一阶段的“工作总结”。